Emprendedores

Cómo escalar el éxito de las iniciativas de formación:

La única cinta métrica con la que puede medir el valor del aprendizaje y el desarrollo es para el éxito del estudiante. Nada mas importa. Si sus estudiantes no pueden retener el conocimiento que se les proporciona, o no pueden aplicar esa capacitación a las operaciones laborales reales, entonces sus iniciativas de capacitación se interrumpen.

La dificultad aquí es que puede ser un proceso desafiante medir el éxito y la efectividad de los programas de capacitación. ¿Cómo se puede verificar a cada empleado que haya realizado cursos de formación y desarrollo? ¿Es posible siquiera juzgar si los empleados están aplicando estas habilidades a sus trabajos dentro de la organización?

La realidad es que hay varias formas de medir el éxito de sus iniciativas de formación. Con la ayuda de un sistema de gestión del aprendizaje, puede escalar sus programas de formación. Con Aprendizaje 360, le permite rastrear y monitorear el desempeño y los programas de capacitación de sus empleados.

¿Por qué necesitamos medir la efectividad?

Es vital comprender por qué necesitamos medir la efectividad en primer lugar. La razón es simple, en la necesidad de justificar una determinada inversión realizada por la organización en programas de formación y aprendizaje. En todo el mundo, cada vez más empresas se enfrentan a una falta de formación eficaz. La inversión en programas de formación se ha disparado en los últimos años. Sin embargo, con el aumento de la tasa de inversión, existe la obligación de mostrar resultados en forma de rendimiento de las inversiones.

Como los resultados de la capacitación no se correlacionan directamente con los términos monetarios, el seguimiento del retorno de la inversión es un desafío. La solución más sencilla para esto es escalar el resultado para los estudiantes. Una razón más para medir la efectividad es que el entrenamiento y el desarrollo pueden ser un juego de adivinanzas. Se basa en la lógica, pero a menudo buscar los métodos correctos puede requerir un poco de prueba y error.

Por ejemplo, el método para obtener el contenido adecuado para cada empleado participante. Pocas personas aprenden y retienen mejor leyendo, otras implican en la práctica y otras simplemente escuchan. Es importante crear contenido de curso que sirva como capacitación en el formato adecuado para cada persona, pero explicar qué es lo mejor llevará tiempo y requiere mucha experimentación.

Métodos de medición

Después de comprender por qué necesitamos medir la efectividad de las iniciativas de capacitación, es hora de comprender cómo podemos lograrlo:

1. Evaluación de habilidades: antes y después de las evaluaciones de habilidades, ayuda a proporcionar información sobre el éxito y el valor de sus iniciativas de capacitación. Aunque todas las situaciones son diferentes, todas tienen un flujo similar, por supuesto. Primero, ¿debe el líder comprender lo que se enseña y cuál es el propósito del curso? Después de eso, diseñe una evaluación para medir la competencia del conjunto de habilidades del empleado antes de la capacitación. Y por último, haz una valoración después de completar el programa de formación. Compare la evaluación del antes y el después y mida el progreso en el desempeño del estudiante.

2. Métricas y puntajes tradicionales: El método más simple y más utilizado para medir la efectividad de la capacitación es juzgar a los estudiantes en función de sus puntajes y pocas métricas tradicionales. En ese caso, los estudiantes pueden completar un cuestionario después de un módulo que ayuda a ver si han retenido el conocimiento para seguir adelante o no. Esto ayuda en la evaluación, además de realizar pruebas unitarias. Métodos tradicionales pero eficaces.

3. Propiedad social: para verificar si un estudiante está listo para pasar al siguiente módulo, colóquelo en condiciones de capacitar a otros. Esto se puede lograr en un entorno tradicional, así como en un foro de aprendizaje digital, o quizás en un entorno de equipo. Esto permite que los líderes de equipo evalúen bien a un empleado si ha retenido el conocimiento y dominado las nuevas habilidades, asegurándose de que hayan capacitado bien a otros.

Conclusión:

En los últimos años, cada vez más empresas se enfrentan a una falta de formación eficaz. Hay varias formas de medir el éxito de sus iniciativas de formación. Con la ayuda de un sistema de gestión del aprendizaje, puede escalar sus programas de formación.

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Author

Moisés Cabrera

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